Le blog des étudiants du Master 2 IDEMM

L’engagement du gouvernement français en faveur des technologies date des années 80 avec le plan informatique pour tous présenté en 1985. Mais, il faudra attendre les années quatre-vingt-dix pour connaître un véritable essor des pratiques numériques en France.

Ce n’est qu’en 1997 qu’est lancé le plan national pour l’équipement et la connexion de tous les établissements de l’enseignement public, de la maternelle à l’université.
Lionel Jospin déclare à ce moment que « l’entrée de la France dans la société de l’information constitue un enjeu décisif pour l’avenir ». Il fixe alors comme priorité l’exploitation des richesses du multimédia comme outil pédagogique pour le e-learning.
Mais en l’an 2000, seul les lycées étaient équipés. Les collèges et les écoles primaires devaient encore attendre.

Néanmoins, les efforts français ne s’arrête pas là. L’éducation nationale considère les technologies et le e-learning comme propices à un enrichissement des pratiques pédagogiques. Ainsi, le ministère a mis en place le site educnet. Ce site français à pour but de généraliser l’usage des TIC dans l’éducation. Il offre des pratiques et des ressources relatives au niveau primaire, secondaire et universitaire.

Par ailleurs, de nombreuses initiatives existent en France appuyées par l’union européenne qui fixent des objectifs ambitieux afin d’équiper et connecter l’ensemble des écoles européennes à internet.

Depuis l’adoption de l’initiative e Learning en mai 2000 et du plan d’action e Learning en mars 2001, l’intérêt porté au e-learning n’a cessé de croître. En conséquence, la commission européenne a adopté en 2003 un « programme e-learning 2004-2006 » dont la principale action concernait le jumelage électronique entre les écoles pour favoriser l’échange linguistique. Aujourd’hui, nous comptons environ 800 partenariats  actifs en France de la maternelle à la terminale. Cependant, sachant qu’il y a plus de 65 000 établissements scolaires en France, le nombre de partenariats semble dérisoire.

Dernièrement, Éric Besson (secrétaire d’État chargé de l’économie numérique) a présenté le plan numérique 2012 . Le gouvernement veut développer le numérique à l’école, sachant qu’il n’y a pour l’instant que huit ordinateurs pour 100 élèves du primaire en France. Il s’agit donc d’augmenter le nombre de classes équipées et connectées dans le primaire pour développer les usages numériques, avec l’installation de «  400 cyberbases dans les écoles primaires sur cinq ans ». Tous les campus universitaires doivent aussi être connectés à terme.
Si ce plan semble prometteur comme ceux énoncé auparavant, nous ne savons pas concrètement comment vont se mettre en place ses propositions.